Autenticitetsmarkører – sådan skaber tekster troværdighed

Af Lene Møller Nielsen 04-09-2025
Autenticitetsmarkører – sådan skaber tekster troværdighed

Når du analyserer og selv skriver tekster i dansk, møder du ofte begrebet autenticitetsmarkører (korrekt stavet med t: autenticitets-). Det er de sproglige og formmæssige tegn, der får en tekst til at virke ægte, nærværende og troværdig. Autenticitetsmarkører kan være alt fra konkrete stednavne og tal til citater, tidsstempler, sms-layout, personlige detaljer eller en tydelig jeg-stemme. I denne guide lærer du at genkende dem, forklare deres effekt og bruge dem ansvarligt i dine egne tekster.


Indholdsfortegnelse

1. Hvad er autenticitetsmarkører?

2. Hvorfor er de vigtige i dansk?

3. Typer af autenticitetsmarkører

4. Sådan finder du dem – trin for trin

5. Autenticitetsmarkører i forskellige genrer

6. Fiktiv mini-case: sådan ser de ud i praksis

7. Brug dem i din egen skrivning

8. Typiske fejl og hvordan du undgår dem

9. Tjekliste


Hvad er autenticitetsmarkører?

Autenticitetsmarkører er tekstlige eller visuelle valg, der giver læseren fornemmelsen af, at stoffet er virkeligt og pålideligt. De fungerer som beviser eller signaler om ægthed. I analyser beskriver du både, hvilke markører der bruges, og hvad de gør ved læseren: øger nærhed, styrker troværdighed, skaber identifikation – eller måske det modsatte, hvis markørerne virker konstruerede.


Hvorfor er de vigtige i dansk?

I danskfaget arbejder du med appelformerne ethos (afsenderens troværdighed), logos (fakta og argumenter) og pathos (følelser). Autenticitetsmarkører bygger især ethos og logos: Når teksten viser kilder, konkrete detaljer og en konsekvent stemme, stoler vi mere på den. Samtidig kan markørerne gøre tekster mere levende, så du som læser føler dig tættere på situationen – det styrker pathos.


Typer af autenticitetsmarkører

Der findes mange slags markører, og de virker forskelligt alt efter genre. Læs først overblikket her, og brug derefter listen som værktøj i din analyse.

  • Sprog og stemme: En tydelig jeg-fortæller, idiolekt (særpræget ordvalg), replikker og talt sprog. Effekt: nærvær og personlig troværdighed.

  • Konkretion og detaljer: Navngivne steder, klokkeslæt, tal, priser, mærker. Effekt: “detalje-sandhed”, hvor små præcise ting får helheden til at virke ægte.

  • Dokumentation og kilder: Citat fra en person, henvisning til rapport/undersøgelse, foto- eller lydreference. Effekt: styrket logos, mindre tvivl om fakta.

  • Tid og sted i paratekst: Datering, tidsstempel, geotag, billedtekst. Effekt: forankring i virkeligheden.

  • Form og format: Sms-/chat-opsætning, e-mail-header, notatsider, “skærmbillede” genskabt som tekst. Effekt: mimesis af hverdagsmedier.

  • Fejl, pauser og ufuldkommenhed: Små tøven-markører, afbrydelser, ellipser i replikker. Effekt: illusion af spontant, ikke-redigeret sprog. (Bruges med omtanke).

  • Intertekst og referencer: Henvisning til kendte begivenheder, sange, tv-programmer. Effekt: genkendelse, kulturforankring.

  • Fagtermer og jargon: F.eks. fodbold-, gamer- eller lægefags-sprog. Effekt: autenticitet i miljø og rolle, men kan udelukke udenforstående.

  • Registerskift: Skift mellem formelt og uformelt sprog, når konteksten ændres. Effekt: realistisk social situation.

  • Sanselige beskrivelser: Lys, lyd, lugt, temperatur. Effekt: kropsligt nærvær, “jeg er der selv”.



Sådan finder du dem – trin for trin

Det kan virke som meget at holde styr på, men en fast metode gør arbejdet let.

1. Overblikslæsning: Hvad vil teksten? Informere, overbevise, røre?

2. Markér signaler: Sæt streg under konkrete detaljer, citater, tid/sted, replikker, formvalg.

3. Kategorisér: Skriv i margen, hvilken type markør det er (sprog, dokumentation, format osv.).

4. Forklar effekten: Hvad gør markøren ved læseren? Øger den troværdigheden, skaber den identifikation, eller virker den kunstig?

5. Vurder helheden: Er markørerne konsekvente og passende til genren, eller skaber de støj?


Autenticitetsmarkører i forskellige genrer

Genrer bruger markører på forskellige måder. Når du analyserer, skal du altid spørge: Passer valget til genren?

  • Reportage: Mange konkrete detaljer, stednavne, tidsangivelser, citater i direkte tale. Effekt: “jeg var der”.

  • Debatindlæg: Personlig erfaring, eksempler, tal og kilder. Effekt: kombination af ethos (afsenderens troværdighed) og logos.

  • Novelle: Konsekvent stemme, sanselige beskrivelser, realistisk dialog. Effekt: narrativ autenticitet, ikke faktuel dokumentation.

  • Reklame/SoMe: Hverdagsformater (stories, chat), kundecitater, før/efter-eksempler. Effekt: troværdighed – men også mulig skepsis, hvis det virker iscenesat.

  • Faglig artikel: Kildehenvisninger, grafer (beskrevet), præcise definitioner. Effekt: høj logos, mere distance i tonen.



Fiktiv mini-case: sådan ser de ud i praksis

Forestil dig en kort reportage fra skolens cykelværksted skrevet af en elevjournalist. Allerede i de første linjer dukker markørerne op:

“Kl. 7.58 står døren på klem til værkstedet ved siden af hal B. Kædeskæret ligger, hvor det altid ligger – i den blå bakke under vinduet – og Remy mumler ‘ikke igen’ med olie op ad underarmen. ‘Det er tredje punktering denne uge,’ siger han. ‘Det er gruset ved kantstenen.’”

Her finder du tid (kl. 7.58), sted (hal B), konkrete ting (kædeskær, blå bakke), replikker og sanselige detaljer (olie på underarmen). Tilsammen skaber de en stærk fornemmelse af at være til stede. I analysen skriver du ikke bare “der er detaljer”, men hvorfor de virker: De bygger ethos for fortælleren og gør miljøet troværdigt.


Brug dem i din egen skrivning

Autenticitetsmarkører er også nyttige, når du selv skriver. Brug dem bevidst – og etisk.

  • Vælg få, præcise detaljer frem for mange løse. Et stednavn og et klokkeslæt kan være nok.

  • Citér rigtigt eller markér, at citatet er rekonstrueret (“sagde noget i retning af”).

  • Vær gennemsigtig om metode i faglige tekster: Hvor har du tal fra? Hvornår er noget en oplevelse, og hvornår er det fakta?

  • Match genren: Sms-layout i en novelle kan være stærkt, men malplaceret i en faglig artikel.

  • Undgå “fake-autenticitet”: Overdrevne stavefejl, påklistret slang eller tilfældige tal kan skade troværdigheden.



Typiske fejl og hvordan du undgår dem

Det er let at gå galt i byen, hvis markørerne bliver til pynt i stedet for beviser.

  • For mange markører: Teksten bliver rodet. Løsning: vælg de 2–3, der bedst understøtter formålet.

  • Uklare kilder: “Forskning viser …” uden kilde. Løsning: angiv hvem/hvorfra i teksten.

  • Stereotyp slang/jargon: Lyder kunstigt. Løsning: brug autentiske vendinger med måde, eller hold neutral stil.

  • Genre-mismatch: Chatopsætning i en faglig rapport. Løsning: overvej modtager og formål.

  • Intimitet uden samtykke: Private detaljer om andre. Løsning: anonymisér og indhent tilladelse, hvis nødvendigt.



Tjekliste

Brug tjeklisten som sidste gennemgang i din analyse eller egen tekst.

  • Har jeg identificeret de vigtigste autenticitetsmarkører og navngivet dem?

  • Forklarer jeg effekten af hver markør – ikke kun at den findes?

  • Understøtter markørerne tekstens formål og genre?

  • Er kilder, citater og tal klare og korrekte?

  • Er stemme og tone konsekvent hele vejen?

  • Har jeg valgt få, præcise detaljer frem for mange tilfældige?

  • Overholder jeg etik: ingen unødigt private oplysninger?

  • Binder jeg markørerne til en samlet vurdering af tekstens troværdighed?


Mød forfatteren:

Billede af

Uddannet lærer fra N. Zahles Seminarium i 1998 og har siden da undervist i folkeskolens ældste klasser. Primært i dansk, engelsk, historie og kristendom. Har opdraget to naturvidenskabelige børn og arbejder stadig på sin hund.

Søger du privat lektiehjælp?

  • GoTutor er Danmarks bedst anmeldte

  • Mange års erfaring og en del af Egmont

  • Trænede og uddannede undervisere

  • Fast lav pris og fair vilkår


Eller kontakt os på: info@gotutor.dk

Du vil måske også synes om

Informationsbrev: En saglig og venlig måde at give besked på
Informationsbrev: En saglig og venlig måde at give besked på

Et informationsbrev er en af de mest brugte og praktiske teksttyper i hverdagen. Måske har du fået e...

Lene Møller Nielsen 14-08-2025
Hovedsætninger og ledsætninger
Hovedsætninger og ledsætninger

Du har nok hørt om hovedsætninger og ledsætninger i danskundervisningen, sammen med grundled og udsa...

Cathrine Noer Hjorth 08-11-2022
Kunsten at lege med sprog: Stilistiske virkemidler i fokus
Kunsten at lege med sprog: Stilistiske virkemidler i fokus

Er du stødt på begrebet stilistiske virkemidler, men er ikke helt sikker på, hvad det dækker over? I...

Vár Haraldsen 29-09-2023
Lad os tale sammen

Vi er klar til at svare på dine spørgsmål.
Ring til os på:

71 99 71 90