Guide til den mundtlige eksamen i dansk på HF

Den mundtlige eksamen i dansk på HF tester din evne til at analysere, fortolke og perspektivere tekster. Du skal demonstrere overblik over danskfaglige metoder og litterære perioder. Du viser, at du kan forstå både litterære og ikke-litterære tekster og sætte dem i relation til samfund og kultur.

Har du brug for ekstra hjælp, står GoTutor klar med både eksamenshjælp og lektiehjælp i dansk.

-

Prøvens opbygning

• Varighed: 30 minutter inkl. bedømmelse

• Forberedelsestid: 60 minutter

-

Forløb:

• Du trækker en opgave med en ukendt tekst og en opgaveformulering

• Teksten kan være litterær (novelle, digt, romanuddrag) eller ikke-litterær (artikel, tale, debatindlæg)

• Du forbereder et mundtligt oplæg på cirka 10-12 minutter, hvor du analyserer, fortolker og perspektiverer

-

Eksamen:

• Del 1 – Oplæg (10-12 minutter):

  • Du præsenterer din analyse og fortolkning af teksten

  • Du perspektiverer til litterære perioder, forfatterens forfatterskab eller samfundsforhold

-

• Del 2 – Faglig samtale (ca. 15 minutter):

  • Eksaminator og censor stiller spørgsmål til din præsentation

  • Du får mulighed for at uddybe og forklare dine pointer

-

Forberedelse

• Gennemgå kernestoffet

  • Litterære perioder: Romantikken, Det Moderne Gennembrud, Modernismen, Postmodernismen

  • Genrer og teksttyper: Noveller, digte, taler, artikler og essays

  • Analysemodeller: Berettermodellen, aktantmodellen og kommunikationsmodellen

  • Retoriske virkemidler: ethos, logos og pathos

-

• Øv dig på typiske opgaver

  • Analyse af noveller med fokus på tema, personer, miljø og fortællestil

  • Retorisk analyse af politiske taler eller debatindlæg

  • Sammenligning af tekster med fokus på litterære perioder og samfundsforhold

-

• Planlæg din præsentation

  • Indledning: Præsentér teksten (titel, forfatter, genre, udgivelsesår, tema)

  • Analyse: Gennemgå tekstens opbygning, virkemidler og centrale temaer

  • Fortolkning: Forklar tekstens budskab og intentioner

  • Perspektivering: Sæt teksten i relation til litterære perioder eller samfundsforhold

  • Konklusion: Opsummer de vigtigste pointer

-

Typiske spørgsmål

• Hvordan afspejler teksten den litterære periode?

• Hvilke virkemidler bruger forfatteren til at skabe stemning og budskab?

• Hvordan kan tekstens tema sættes i relation til nutidige samfundsforhold?

• Hvad betyder fortællerens rolle for vores forståelse af historien?

• Hvordan spiller sproglige virkemidler en rolle for tekstens budskab?

-

Støttende modeller

• Litteraturhistorisk oversigt: Skab overblik over perioder og kendetegn

• Berettermodellen: Bruges til at forstå fortællestrukturen

• Aktantmodellen: Analyser personernes roller og konflikter

• Kommunikationsmodellen: Bruges især til ikke-litterære tekster som taler og artikler

• Mindmaps: Skab overblik over temaer, virkemidler og perspektiver

-

Til selve prøven

• Vær struktureret og tydelig i din fremlæggelse

• Brug danskfaglige begreber præcist og korrekt

• Perspektiver til litterære perioder og samfundsforhold

• Lyt til spørgsmål fra eksaminator og censor – det viser, at du er åben og reflekterende

• Hold øjenkontakt og tal klart og tydeligt

-

Bedømmelse - Hvad stiler du efter?

• 12: Klar, struktureret og dybdegående analyse med stærk perspektivering

• 7: God analyse med forståelse for tekstens virkemidler, men med enkelte usikkerheder

• 02: Overfladisk analyse med flere mangler i forklaringer og perspektivering

-

Held og lykke – din evne til at analysere, fortolke og perspektivere tekster på et fagligt niveau er nøglen til succes!