Guide til den mundtlige eksamen i teknologi på HTX

Af Lene Møller Nielsen 26-08-2025
Guide til den mundtlige eksamen i teknologi på HTX

Eksamenen i teknologi på HTX er en mundtlig projektprøve med produkt og rapport. Herunder kan du læse en guide til eksamenerne på henholdsvis A- og B-niveau.


Mundtlig eksamen i teknologi på A-niveau (HTX)

I Teknologi A afsluttes faget med en mundtlig projektprøve uden forberedelsestid. Du bliver eksamineret i ca. 30 minutter, og prøven foregår som en gruppeprøve med individuel bedømmelse. Grundlaget for eksamen er jeres fælles projekt, herunder rapporten, produktet og den proces, I har været igennem. Du skal præsentere projektet, forklare dine egne faglige bidrag og deltage i en dialog om teknologiske principper, metoder og vurderinger. Denne guide hjælper dig med at forstå prøveformen og giver dig konkrete råd, så du kan gå ind til eksamen med selvtillid og styr på din dokumentation.



Forberedelse inden eksamensdagen

Det afsluttende projekt i Teknologi A begynder længe før selve eksamen. Det er her, din forberedelse starter. Allerede fra projektstart skal du tænke over, hvordan du og din gruppe dokumenterer jeres arbejde – både i rapporten og i jeres produktudviklingsproces. Det hele danner grundlag for eksaminationen.


Det er en rigtig god idé at:

  • Holde styr på jeres dokumentation løbende – fx skitser, data, testresultater og refleksioner.

  • Øve præsentationen sammen og sikre, at I hver især kan forklare både jeres egne og gruppens valg.

  • Træne svar på uddybende spørgsmål: Hvorfor valgte I netop den løsning? Hvilke krav stillede I? Hvordan inddrog I viden fra andre fag?


Der gives ingen forberedelsestid på selve dagen, så al forberedelse skal være afsluttet, når I møder op.



På selve eksamensdagen

Til eksamen møder du op sammen med din projektgruppe. I skal fremlægge jeres projekt for eksaminator og censor. Det er en mundtlig gruppeprøve, men du bliver bedømt individuelt.

  • Du får ca. 30 minutters eksaminationstid, hvoraf højst halvdelen må bruges på gruppens fælles præsentation.

  • Resten af tiden går med en faglig samtale, hvor du skal uddybe og forklare udvalgte dele af projektet – både de faglige og tværfaglige aspekter.

  • Du skal være klar til at svare på spørgsmål og vise, at du forstår hele projektets sammenhæng – fra idé til produkt.



Sådan foregår eksamen

Eksamen starter med jeres fremlæggelse. Her skal I præsentere jeres produkt og procesforløb ud fra den rapport, I har afleveret. Der kan fx være fokus på:

  • Projektets problemstilling og mål

  • De opstillede krav til produktet

  • De faglige valg, I har truffet undervejs

  • Hvordan I har testet og vurderet løsningen

  • Hvordan I har arbejdet sammen, og hvordan I har inddraget viden fra andre fag


Herefter stiller eksaminator og censor spørgsmål til den enkelte elev. De kan fx spørge ind til:

  • Teknologiske metoder og materialevalg

  • Refleksioner over arbejdsproces og samarbejde

  • Miljømæssige og samfundsmæssige perspektiver

  • Produktets styrker og svagheder

  • Din rolle i projektet og dine egne overvejelser


Det er vigtigt, at du viser, hvordan du selv har bidraget, og hvordan du forstår samspillet mellem idé, produkt og samfund.



Eksempler på spørgsmål og opgaver

Du kan blive stillet spørgsmål som:

  • Hvordan levede jeres produkt op til de tekniske og funktionelle krav?

  • Hvorfor valgte I netop dette materiale eller denne metode?

  • Hvordan inddrog I viden fra fx fysik, kemi eller samfundsfag?

  • Hvilke miljømæssige overvejelser indgik i jeres projekt?

  • Hvordan ville du forbedre produktet, hvis I havde haft mere tid?

  • Hvilke værktøjer brugte I til at planlægge og strukturere jeres arbejde?

  • Hvordan fungerede jeres samarbejde, og hvad lærte du af det?


Forbered dig på både tekniske og refleksive spørgsmål – og hav eksempler klar.



Vurderingskriterier

Du bliver bedømt individuelt på baggrund af en helhedsvurdering af:

  • Din mundtlige præstation

  • Det færdige produkt og/eller procesforløb

  • Projektgruppens rapport


Følgende vægtes særligt højt:

  • Kvaliteten og kommunikationsværdien af rapporten

  • Dokumentation og evaluering af løsninger

  • Evnen til at behandle problemstillinger med relevante teknologiske og faglige metoder

  • Argumentation for valg, materialer og metoder

  • Refleksion over projektets samfundsmæssige kontekst og evt. miljøpåvirkninger

  • Samspillet mellem proces, produkt og produktion

  • Den mundtlige præsentation, evne til at besvare spørgsmål og forklare valg og resultater


Ved tværfaglige projekter lægges også vægt på:

  • Samarbejde med andre fag

  • Forståelse for fagets identitet og metoder



Hvad der trækker op

Du kan løfte din præstation ved at:

  • Præsentere dit projekt klart og struktureret, så eksaminator forstår din proces og dine valg

  • Vise sikker faglighed, både i den tekniske dokumentation og i din forklaring af produkt og produktion

  • Argumentere begrundet for dine valg – fx hvorfor I valgte et bestemt materiale eller en bestemt testmetode

  • Reflektere over styrker og svagheder ved produktet og jeres samarbejde

  • Perspektivere jeres produkt i forhold til samfund, miljø og teknologisk udvikling

  • Demonstrere forståelse for hele udviklingsprocessen – ikke kun dit eget afsnit

  • Svare præcist og engageret på spørgsmål og vise, at du mestrer stoffet selvstændigt


Jo mere du viser, at du kan tænke selvstændigt, fagligt og kritisk, jo tættere kommer du på et 12-tal.


Mundtlig eksamen i teknologi på B-niveau (HTX)

Mundtlig eksamen i Teknologi B tager udgangspunkt i dit projektarbejde. Du skal præsentere jeres projekt, diskutere valg og resultater og vise, at du forstår de teknologiske sammenhænge. Prøven varer cirka 30 minutter pr. elev og foregår som en gruppeprøve med individuel bedømmelse. Der er ingen forberedelsestid på selve eksamensdagen, men din grundige forberedelse i løbet af projektet tæller som dit fundament. Her får du alt, hvad du skal vide for at forberede dig bedst muligt – og for at få dine pointer klart frem under selve eksamen.



Forberedelse inden eksamensdagen

Når du har modtaget det centralt stillede projektoplæg, går projektarbejdet i gang. Det er også her, du begynder din forberedelse til eksamen. Du arbejder i gruppe og skal både skrive en rapport, udvikle et produkt eller procesforløb og gøre dig klar til en mundtlig eksamen.


Under hele forløbet er det vigtigt, at du og din gruppe:

  • Dokumenterer jeres arbejde – fx materialevalg, kravspecifikationer, afprøvninger og refleksioner

  • Fordeler opgaverne, men stadig forstår hele projektet som helhed

  • Øver præsentation og træner svar på spørgsmål: Hvorfor valgte I netop denne løsning? Hvad kunne gøres bedre?


Der er ingen forberedelsestid på selve eksamensdagen, så alt skal være klar, når du møder op.



På selve eksamensdagen

Du møder op sammen med din gruppe og deltager i en mundtlig gruppeprøve, hvor I bliver eksamineret på baggrund af jeres rapport og projekt.

  • Prøven varer ca. 30 minutter pr. elev, og højst halvdelen må bruges på jeres fælles præsentation

  • Resten af tiden bruges på en faglig samtale, hvor eksaminator og censor stiller spørgsmål til dig individuelt

  • Du bliver bedømt alene, så sørg for at vise, hvad du selv har bidraget med – og at du forstår hele projektet


Sørg for at lytte aktivt, være tydelig og vise, at du har styr på både det tekniske og de overordnede perspektiver.



Sådan foregår eksamen

Eksamen starter med, at gruppen fremlægger jeres projekt: idé, proces og resultat. I må gerne bruge visuelle hjælpemidler og produktet selv i præsentationen. Efter fremlæggelsen taler eksaminator og censor med jer – og her får I spørgsmål individuelt.


Samtalen handler om:

  • Jeres valg og fravalg i projektet

  • Hvordan I har arbejdet med problemstillingen og udviklingen af produktet

  • Hvilke faglige metoder og begreber I har brugt

  • Hvordan jeres produkt hænger sammen med samfundet og eventuelt miljøet

  • Hvilken rolle du selv har haft – og hvad du har lært


Der er fokus på dine egne faglige overvejelser og din evne til at forklare og reflektere.



Eksempler på spørgsmål og opgaver

Du kan blive spurgt om:

  • Hvilke krav stillede I til jeres produkt – og hvorfor?

  • Hvordan testede I, om løsningen levede op til kravene?

  • Hvilket fagligt grundlag brugte I i jeres arbejde?

  • Hvordan inddrog I viden fra fx fysik, kemi, matematik eller samfundsfag?

  • Hvilke miljømæssige eller samfundsmæssige perspektiver overvejede I?

  • Hvad ville du ændre, hvis du kunne gøre projektet om?

  • Hvordan fungerede samarbejdet i gruppen, og hvad lærte du af det?


Spørgsmålene tager udgangspunkt i jeres projekt, men kræver faglig refleksion og personlig indsigt.



Vurderingskriterier

Du bliver bedømt individuelt ud fra en samlet vurdering af tre dele:

  • Den skriftlige rapport

  • Det udviklede produkt eller procesforløb

  • Din mundtlige præstation til eksamen


Der lægges særlig vægt på:

  • Rapportens kommunikationsværdi, struktur og teknisk dokumentation

  • Din argumentation for valg, løsninger og krav

  • Din evne til at inddrage viden fra andre fag

  • Omhu og faglighed i produktudviklingen

  • Produktets idé og kvalitet i forhold til målet

  • Miljømæssige og samfundsmæssige overvejelser

  • Din evne til at forklare og vurdere projektet mundtligt

  • Evnen til at reflektere over projektets forløb, dine egne valg og samarbejdet


Ved tværfaglige projekter vurderes også:

  • Hvordan du samarbejder med andre fag

  • Din viden om fagets metoder og identitet



Hvad der trækker op

Hvis du vil sigte efter et 12-tal, skal du vise:

  • At du forstår projektet i dybden og kan forklare det fagligt klart

  • At du har styr på produktudviklingsprocessen og kan vise dokumentation for dine valg

  • At du kan argumentere selvstændigt og reflektere over jeres valg og resultater

  • At du har styr på metoder, tekniske begreber og testresultater

  • At du kan se jeres løsning i et større perspektiv – fx bæredygtighed, målgrupper, innovation

  • At du kommunikerer klart og præcist – både skriftligt og mundtligt

  • At du deltager aktivt og selvstændigt i samtalen og viser personlig forståelse


En vellykket præstation kræver kombinationen af faglighed, overblik og engagement.


Mød forfatteren:

Billede af

Uddannet lærer fra N. Zahles Seminarium i 1998 og har siden da undervist i folkeskolens ældste klasser. Primært i dansk, engelsk, historie og kristendom. Har opdraget to naturvidenskabelige børn og arbejder stadig på sin hund.

Søger du privat lektiehjælp?

  • GoTutor er Danmarks bedst anmeldte

  • Mange års erfaring og en del af Egmont

  • Trænede og uddannede undervisere

  • Fast lav pris og fair vilkår


Eller kontakt os på: info@gotutor.dk

Du vil måske også synes om

Guide til den mundtlige eksamen i finansiering på HHX
Guide til den mundtlige eksamen i finansiering på HHX

I Finansiering B går du til en mundtlig eksamen, der både tester din evne til at analysere, præsente...

Lene Møller Nielsen 25-08-2025
Guide til den mundtlige eksamen i dansk på STX
Guide til den mundtlige eksamen i dansk på STX

Inden prøven er det naturligvis vigtigt, at du har fulgt godt med og læst jeres pensum.Denne guide h...

Lene Møller Nielsen 16-04-2025
Effektiv planlægning af din læseferie
Effektiv planlægning af din læseferie

Maj måned og dage med timelange seancer i larmende stilhed i lufttætte gymnastiksale, kun brudt af i...

Ruben Samuel Sørensen 12-04-2015
Lad os tale sammen

Vi er klar til at svare på dine spørgsmål.
Ring til os på:

71 99 71 90