I Naturvidenskabeligt Grundforløb (NV) på HTX afsluttes faget med en mundtlig prøve baseret på dit gruppeprojekt og en individuel mundtlig fremlæggelse. Der er ingen forberedelsestid, og eksaminationstiden er typisk 20–30 minutter pr. elev. Du skal præsentere dit arbejde, forklare din naturvidenskabelige metode og vise forståelse for de faglige sammenhænge, I har undersøgt. Denne guide hjælper dig med at forberede dig bedst muligt til prøven, så du går ind med overblik, selvtillid og styr på begreberne.
Forberedelse inden eksamensdagen
Eksamensformen i naturvidenskabeligt grundforløb adskiller sig fra mange andre fag. Du skal nemlig ikke forberede dig til en almindelig mundtlig prøve – men til en prøve, hvor din egen portfolio er i centrum.
Det er derfor helt afgørende, at du i løbet af grundforløbet:
Udarbejder en gennemtænkt og fyldestgørende portfolio
Har arbejdet med både hypotesedannelse, modeller, eksperimenter og formidling
Øver dig i at fremlægge og tale om dine erfaringer og konklusioner
Har overblik over, hvordan fagbegreber og naturvidenskabelige metoder bruges i praksis
Jo mere du kan forklare dine overvejelser bag hypoteser, forsøgsopstillinger, dataanalyse og anvendte modeller – jo bedre står du til eksamen.
På selve eksamensdagen
Når du møder op til prøven, medbringer du din færdige portfolio, som skal være til stede under hele eksamen. Der er ingen forberedelsestid på dagen, så du skal være klar fra det øjeblik, du går ind i lokalet.
Eksamen varer ca. 20 minutter og foregår som en intern individuel mundtlig prøve, hvor to af dine lærere deltager. Typisk vil det være lærere, der har undervist dig i hvert af de fag, du har haft i grundforløbet.
Prøven starter med, at du fremlægger udvalgte dele af din portfolio – fx et eksperiment, et datasæt, en model eller en opstilling. Du vælger selv, hvad du vil fremhæve, men du har maksimalt fem minutter til den indledende fremlæggelse.
Sådan foregår eksamen
Eksamen forløber i to dele:
1. Elevens fremlæggelse af udvalgte dele af portfolien (maks. 5 minutter)
2. Faglig samtale med dine lærere (ca. 15 minutter inkl. votering og karakter)
I samtalen vil dine lærere stille uddybende spørgsmål, hvor de også kan trække på andre dele af din portfolio. Samtalen handler om:
Hvordan du har arbejdet i de naturvidenskabelige forløb
Hvad du har lært om naturvidenskabelig metode, modeller, eksperimenter, repræsentationsformer
Din evne til at reflektere over dine egne valg og forklaringer
Samtalen foregår i en undersøgende og faglig tone, og dine lærere vil gerne se, at du kan kombinere viden og erfaring på tværs af fag og aktiviteter.
Eksempler på spørgsmål og opgaver
Du vil typisk få spørgsmål, der tager udgangspunkt i din portfolio. Lærerne kan fx spørge:
”Hvordan opstillede I hypotesen i dette forsøg, og hvorfor valgte I netop den metode?”
”Hvordan kunne I have reduceret usikkerheder i jeres målinger?”
”Kan du forklare, hvordan modellen her hjælper med at forstå jeres resultater?”
”Hvilken betydning har det, at I har arbejdet flerfagligt i jeres projekt?”
”Hvordan adskiller jeres brug af data sig fra en ren teoretisk tilgang?”
Du kan også blive bedt om at forklare begreber som variabelkontrol, empiri, repræsentationsformer eller naturvidenskabens identitet.
Det vigtigste er ikke, at du kender alle svar – men at du kan tænke højt, argumentere, og vise forståelse for det naturvidenskabelige arbejde.
Vurderingskriterier
Du får én samlet karakter for hele eksamen, som bygger på en helhedsvurdering af din mundtlige præstation. Dine lærere kigger især på:
Din faglige sikkerhed og forståelse
Din evne til at forklare, analysere og vurdere dine egne naturvidenskabelige aktiviteter
Din brug af fagbegreber, modeller og metoder
Din forståelse af naturvidenskabens identitet og arbejdsform
Karaktererne gives ud fra følgende overordnede beskrivelser:
12 – Fremragende
Du viser sikkerhed i samtalen, bruger faglige begreber præcist og selvstændigt. Du kan selv opstille hypoteser, bruge modeller, analysere resultater og formidle dem relevant. Du har desuden basal viden om naturvidenskabens identitet og metode.
7 – God
Du kan gennemføre samtalen med en del mangler, men har kendskab til relevante begreber, modeller og metoder. Du har brug for støtte i dine forklaringer, men kan analysere og formidle i nogen grad.
02 – Tilstrækkelig
Din samtale er præget af usikkerhed og væsentlige mangler. Du har kun kendskab til enkelte begreber og kan kun i begrænset omfang analysere eller forklare dit arbejde.
Hvad der trækker op
Vil du gerne gøre et ekstra godt indtryk, så tænk på følgende:
Du viser overblik og kan forklare din arbejdsproces og resultater
Du bruger faglige begreber korrekt og med forståelse – ikke bare udenadslære
Du reflekterer over, hvad du har lært, og hvad der kunne forbedres
Du inddrager flerfaglige perspektiver og kan forklare sammenhænge mellem fag
Du fremstår engageret, undersøgende og nysgerrig – og tager ejerskab over dit projekt
Selvom prøven kun varer 20 minutter, er det en god mulighed for at vise, hvad du har lært – både i tanke og handling. Det vigtigste er ikke perfektion, men selvstændighed og refleksion.