Design B er en del af EUX-forløbet for frisører, kosmetikere og skilteteknikere. Du bygger videre på dit grundforløb i design C og løfter det til B-niveau, så du kan arbejde mere selvstændigt og reflekteret med designprocesser. Faget handler både om produktdesign, kommunikationsdesign og design af fysiske omgivelser, og altid med kobling til din branche og din praksis.
Her får du en oversigt over prøveformen, hvad der bedømmes, og hvordan du kan forberede dig bedst – opdelt efter de fire retninger.
Prøveform i Design B på EUX
Eksamen er mundtlig og varer ca. 30 minutter. Du får en opgave, hvor du skal præsentere dit projektarbejde og reflektere over valg, processer og resultater. Der er ingen forberedelsestid på selve dagen, så det er vigtigt, at du kender dit projekt og kan tale frit om det.
Du starter med en præsentation på ca. 8 minutter, hvorefter der følger en samtale mellem dig, eksaminator og censor. Her skal du uddybe og perspektivere dit projekt, vise din forståelse for designprocessen og koble dit arbejde til fagets metoder og begreber.
Bedømmelseskriterier
Du bliver bedømt på, om du kan:
Formidle og argumentere for dine valg i projektet
Anvende viden, metoder og designprocesser fra faget
Inddrage erfaringer fra din uddannelse og praktik
Besvare uddybende og supplerende spørgsmål
Perspektivere dit projekt til både designfaglig teori og praksis
En fremragende præstation (12) betyder, at du præsenterer dit projekt klart, reflekteret og velstruktureret, viser dyb forståelse for designprocessen og kan diskutere med stor indsigt. En god præstation (7) er sammenhængende og viser forståelse, men med en del mangler. En tilstrækkelig præstation (02) er noget usikker, men viser, at du lige netop lever op til målene.
Design B på EUX – Generelt
I alle retninger handler det om at vise, at du kan arbejde systematisk med design. Det betyder, at du skal kunne:
Gennemføre research og analyse af et problemfelt
Udvikle og visualisere designløsninger
Diskutere og vurdere form, funktion, æstetik og kommunikation
Reflektere over brugernes behov og designets effekt
Et typisk spørgsmål kunne være: ”Hvordan har du arbejdet med målgruppen i dit projekt, og hvilke metoder har du brugt til at afdække deres behov?”
Design B på EUX – Frisør
Her kobles designfaget tæt til frisørbranchen. Typiske projekter kan være:
At designe en drømmefrisørsalon med fokus på indretning, stemning og målgruppe
At redesigne et produkt fra praktikstedet med fokus på funktion – og senere æstetik
At udvikle et logo eller en visuel identitet til en frisørsalon
At undersøge, hvordan kundens ønsker kan inddrages i designprocessen
Et eksempel: Du kan blive bedt om at præsentere et projekt, hvor du har arbejdet med designet af en frisørsalon til et bestemt byområde. Her skal du vise, hvordan du har analyseret arkitektur, målgrupper og stilhistorie, og hvordan det påvirkede dine designvalg.
Design B på EUX – Kosmetiker
I kosmetikerforløbet handler designprojekterne ofte om skønhed, æstetik og oplevelse. Eksempler på projekter er:
At designe din egen skønhedssalon til en bestemt målgruppe
At udvikle eller redesigne et produkt eller en proces fra dit praktiksted
At skabe et logo eller en grafisk kampagne for en salon
At undersøge, hvordan kommunikationen med kunden kan forbedres gennem design
Et typisk spørgsmål kunne være: ”Hvordan har dit design taget hensyn til kundens oplevelse – og hvordan kunne du involvere kunden mere aktivt i processen?”
Design B på EUX – Skiltetekniker
For skilteteknikere er fokus ofte på kommunikationsdesign og visuel identitet. Projekter kan være:
At designe et skilt eller en facade til en virksomhed, så det passer til arkitektur og målgruppe
At skabe et logo eller en grafisk linje for en virksomhed
At arbejde med samskabelse – hvordan kunden kan inddrages i designprocessen
At analysere, hvordan skilte og arkitektur spiller sammen i et byrum
Et eksempel: Du kan blive bedt om at præsentere et projekt, hvor du har designet et skilt til en bestemt bygning. Her skal du vise, hvordan du har arbejdet med stilhistorie, farver, skrifttyper og målgrupper.
Gode råd til forberedelsen
Kend dit projekt ind og ud – øv dig i at præsentere på 7-8 minutter uden at læse op
Træn i at svare på supplerende spørgsmål – gerne med en ven eller underviser som ”eksaminator”
Brug fagsprog aktivt: ord som ”form”, ”funktion”, ”æstetik”, ”kommunikation”, ”målgruppe” og ”brugerinddragelse” viser din faglighed
Hav konkrete eksempler klar: Hvordan har du brugt teori i praksis? Hvordan har du koblet dit arbejde til din branche?