Hvis du går i 9. klasse, skal du til en praktisk/mundtlig prøve i naturfagene fysik/kemi, biologi og geografi. Her er en kort guide til, hvordan prøven foregår fra GoTutor, som har mange års erfaring med hjælp til eksamen.
Før prøven:
-
1. I skal danne grupper, hvis du ikke går op alene, og lave en problemstilling
Danner I grupper, skal de være færdige fem dage før, I trækker. Du kan gå op alene eller sammen med en eller to andre.
I april trækker I lod om et fokusområde, fx Energi, Mad og sundhed eller Klima og bæredygtighed.
Ud fra fokusområdet skal I selv finde på en problemstilling – altså et spørgsmål, I vil undersøge.
Jeres problemstilling må fylde max en side, skal godkendes af jeres lærer og sendes, så censor har den senest 14 dage før prøven.
Eksempel:
Hvis jeres fokusområde er Energi, kan jeres problemstilling være:
"Hvordan påvirker forskellige energikilder miljøet, og hvad er fordelene og ulemperne ved dem?"
-
2. I skal lave en undersøgelse
I skal bruge viden fra fysik/kemi, biologi og geografi til at undersøge jeres problemstilling.
Det kan være et eksperiment, en model eller en undersøgelse af data.
Eksempel:
Hvis jeres problemstilling handler om energikilder, kan I:
Lave et eksperiment, hvor I sammenligner, hvor meget energi forskellige brændstoffer frigiver.
Bruge en model til at forklare, hvordan vindmøller producerer elektricitet.
Undersøge data om CO₂-udledning fra fossile brændstoffer vs. vedvarende energi.
-
3. På prøvedagen
I sidder i et lokale sammen med andre grupper, men I fremlægger kun for læreren og censor.
Først præsenterer I jeres problemstilling og undersøgelse.
Så forklarer I resultaterne, fx hvad I har lært fra jeres eksperiment eller model.
Til sidst stiller læreren og censor spørgsmål, hvor de tester, om I forstår emnet godt.
Eksempel på spørgsmål fra censor:
"Hvilke udfordringer er der ved at bruge vindenergi i stedet for kul?"
-
4. Gode tips til at forberede jer
Øv jer på at forklare jeres problemstilling tydeligt.
Lav en plan for, hvem der siger hvad.
Overvej, hvilke spørgsmål I kan få – og find gode svar!
-
Prøvedagen
Før prøven starter (fx kl. 08.00 – ca. 08.20)
Når du møder op, får du anvist en plads, hvor du kan gøre dine materialer klar.
Din prøve begynder med en kort samtale med eksaminator (din lærer) og censor. Her gennemgår I din problemstilling, og du forklarer, hvilke undersøgelser og modeller du vil bruge til at belyse den. Dette sikrer, at du og eksaminator/censor er enige om, hvad din prøve skal indeholde.
Prøvens forløb (fx ca. kl. 08.20 – ca. kl. 09.40)
I denne periode vil eksaminator og censor skiftevis komme rundt til dig og de andre elever/grupper.
Du skal vise dine naturfaglige kompetencer ved at gennemføre praktiske undersøgelser og bruge relevante modeller.
Eksaminator vil stille uddybende spørgsmål, som du skal forholde dig til. Mens du tænker over dine svar, vil eksaminator og censor tale med andre elever.
Når de vender tilbage til dig, fortsætter samtalen om din problemstilling, og du får mulighed for at svare på de uddybende spørgsmål.
Det er vigtigt, at du inddrager elementer fra både fysik/kemi, biologi og geografi, hvor det er relevant.
Afslutning af prøven (fx ca. kl. 09.40 – kl. 10.00)
Når alle elever har været igennem, voterer eksaminator og censor (de diskuterer din præstation og fastsætter din karakter).
Du bliver kaldt ind og får din karakter sammen med en begrundelse.
Hvis du er i en gruppe, kan I vælge at få jeres karakterer oplyst samlet.
Vigtigt! Der kan være korte pauser mellem prøverunderne, hvor eksaminator og censor kan justere deres tilgang og gøre forløbet mindre stressende for jer.
-
Hjælpemidler du må bruge
Du må anvende alle de hjælpemidler, du har brugt i undervisningen, fx:
Fagportaler og bogsystemer
E-bøger og andre tekster
Modeller, animationer og simuleringer
Videoer, noter og laboratorieudstyr
🚫 Du må ikke bruge ChatGPT, WolframAlpha eller andre tekstgenererende værktøjer.
Hvis du vil bruge digitale hjælpemidler, der kræver internet, skal din skoleleder have godkendt det på forhånd.
-
Hvordan bliver du bedømt?
Du bliver bedømt individuelt på din præstation, også selvom du er i en gruppe. Eksaminator og censor vurderer dig på fire kompetenceområder:
Undersøgelseskompetence – Kan du planlægge og udføre en naturfaglig undersøgelse?
Har du en klar problemstilling og hypotese?
Samler du data systematisk og drager konklusioner?
Modelleringskompetence – Kan du anvende og forklare modeller?
Bruger du forskellige modeller til at vise faglige sammenhænge?
Forklarer du modellernes begrænsninger?
Perspektiveringskompetence – Kan du koble din viden til virkeligheden?
Relaterer du din problemstilling til samfundet og hverdagen?
Kan du foreslå løsninger eller handlinger baseret på din viden?
Kommunikationskompetence – Kan du forklare og argumentere for dine valg?
Bruger du korrekt fagsprog med præcis anvendelse af fagtermer?
Forklarer du klart og struktureret?
Argumenterer du naturvidenskabeligt?
-
Sådan gives karakteren
Eksaminator og censor fastsætter din karakter ud fra en samlet vurdering af din præstation.
Hvis de ikke er enige, beregnes et gennemsnit.
-
Gode råd til prøven
Hav styr på din problemstilling og undersøgelse
Øv dig i at forklare dine resultater og modeller
Brug faglige begreber – men forklar dem, så en, der intet ved, om fagene forstår dem. På den måde husker du at få sagt, alt hvad du ved!
Perspektivér din problemstilling til virkeligheden!