Velkommen til min profil!
Mit navn Er Jørgen og jeg er gift og far til to voksne børn, som for længst er fløjet fra reden. Jeg holder meget af at arbejde med unge mennesker og hjælpe dem med at finde ro, struktur og selvtillid i deres læring. I min fritid holder jeg meget af natur- og landskabsfotografering, hvor jeg nyder roen og fordybelsen i naturen. Jeg er også medstifter af vores lokale løbeklub, hvor jeg fungerer som løbe- og CrossFit-træner. Her bruger jeg meget tid på at motivere og støtte andre.
Mig som underviser:
Jeg er uddannet teknikumingeniør og har mine faglige styrker inden for fysik, kemi, matematik, IT og teknik. I mit arbejdsliv har jeg primært arbejdet som IT-arkitekt og programmør. Gennem årene har jeg haft fornøjelsen af at være mentor for flere juniorer og trainees, hvor en stor del af arbejdet har handlet om at hjælpe andre med at forstå komplekse emner på en enkel og overskuelig måde.
Når jeg underviser, tager jeg altid udgangspunkt i den enkelte elev. Alle lærer forskelligt, og derfor bruger jeg tid på at finde ud af, hvor forståelsen præcis begynder at halte. Når det bliver tydeligt, kan vi arbejde målrettet derfra. Jeg forklarer ofte det samme emne på flere måder og med forskellige eksempler, indtil det giver mening for eleven.
Jeg lægger vægt på at skabe en tryg og rolig læringssituation, hvor man godt må stille spørgsmål og være i tvivl. Min erfaring er, at når elever får en bedre forståelse af stoffet og oplever små fremskridt undervejs, vokser både selvtilliden og motivationen til at lære. De små fremskridt og sejre er noget vi samler på og fejrer, f.eks. på en væg med post-it-sedler. Jeg tager roret i forløbet, og sørger for en struktur og en plan. Struktur og plan justeres naturligvis undervejs som en del af processen.
Jeg holder meget af at dele min viden, og jeg oplever det som noget helt særligt, når brikkerne pludselig falder på plads for en elev, og forståelsen opstår.
Hvorfor jeg gerne vil være lektiehjælper:
Jeg sagde min stilling hos LEGO koncernen op ved udgangen af maj 2025. Jeg er meget taknemmelig for, at det var økonomisk muligt for mig, og det har givet mig frihed til at bruge min tid på det, jeg synes giver mening.
En af de ting er at kunne hjælpe unge mennesker videre. Jeg vil gerne bidrage med støtte, struktur og et kærligt skub i den rigtige retning, når skolearbejdet driller. Hvis jeg kan være med til at styrke et ungt menneskes selvtillid og lyst til at lære, så giver det mig stor glæde.