Velkommen til min profil!
Jeg hedder Mathilde og til daglig er jeg i gang med en STX-uddannelse. Min skolegang generelt har båret præg af fagligt overskud, hvilket har betydet ,at jeg i mange fag og flere klassetrin har forklaret opgaver, modeller og problemstillinger til klassekammerater. Alt dette toppede på efterskole i 9. klasse, hvor jeg aktivt hjalp en kammerat med at blive eksamensklar til FP9 prøverne. Dette vakte min interesse, hvorefter jeg siden har opbygget reel erfaring. Jeg har både hjulpet en ordblind elev i 3. klasse med specielle behov (indlæringsvanskeligheder mm) samt en elev i 8. - og 9. klasse i matematik og dansk. For mig handler det om at give eleven troen på sig selv og få den basale teori på plads, så man kan bygge ovenpå sammen og derigennem hjælpe eleven videre til selv at kunne forstå og deltage aktivt i klassens undervisning.
Det handler ikke om resultater og karakterer, men om at få lysten og troen tilbage, præcis som jeg selv fik i de små klasser, når jeg legede “bum-leg” med min far og stavede ord med min mor i bilen. Jeg opdagede ikke at jeg derigennem øvede tabeller og diktater, men jeg havde det sjovt og forstod det jeg lærte i skolen. Præcis det ønsker jeg at skabe for andre. Som person er jeg pligtopfyldende, struktureret og nysgerrig på alt og alle. Jeg elsker at vide hvorfor og forstå en ting så godt at jeg kan forklare den videre - jeg er en kæmpe problemløser, som elsker fremskridt.
Jeg passer derudover børn og har derfor opbygget en tålmodighed og pædagogik, som jeg kombinerer med min faglige viden for derigennem at lære fra mig. Når jeg ikke underviser eller passer børn, elsker jeg at være fysisk aktiv. Det omhandler både at løbe og træne, men også at være gymnastisk aktiv. Igennem mit virke som lektiehjælper for en elev med indlæringsvanskeligheder, har vi formået at kombinere det aktive med læringen for derigennem at opnå bedre forståelse. Det kunne eksempelvis være spillet Twister kombineret med at sige bogstavlyde og sammensætte ord, hver gang man rører et nyt felt. Det bedste for mig er når vi ved at tænke ud af boksen kan vende noget svært, hårdt eller komplekst til en leg.
Alt i alt får jeg en kæmpe energi af at være social, og se at min tilstedeværelse, viden og energi kan hjælpe andre videre.
Jeg ville elske at kunne tage del i Jeres perfekte løsning for at få skoleglæden, troen på egne evner og en større faglig forståelse.