Mød Frida-Marie

Velkommen til min underviserprofil!
Mit navn er Frida-Marie. Jeg blev student sommeren 2023 fra Kolding Gymnasium og er nu igang med at læse Samfundsfag på Aarhus universitet. Som person er jeg udadvendt, klar på udfordring og ambitiøs. Jeg har gåpåmod og er ellers en glad, naturlig, engageret og positiv indstillet pige, som går op i, hvad jeg beskæftiger mig med.

Jeg har siden 2021 undervist en 8. klasses pige i både engelsk og matematik. I mit eget skolearbejde har jeg altid været organiseret, velforberedt og strukturet, hvilket jeg også har bragt med ind i min undervisning, og fortsat ønsker at gøre hos gotutor, sådan at undervisningen tilpasses og gavner eleven bedst muligt.

Min undervisning foregår således, at jeg mødes med min elev en gang om ugen i ca. 1t-1,5t, hvor vi gennemgår svære lektier og afleveringer, samt arbejder med materiale jeg selv har sammensat ud fra elevens udfordringer og ønsker. Sammen snakker vi om opgaverne, samler noter og eleven får mulighed for at stille spørgsmål til det der er svært.

I mit arbejde som privat underviser har jeg derfor også fået mulighed for at benytte min kreative sans. Jeg elsker at finde på nye aktiviter eller nyt undervisningsmateriale, som kan gøre min undervisning anderledes og spændende. Og dette ønsker jeg fortsat at stræbe efter i mit arbejde hos gotutor.

Mens jeg gik på gymnasiet var jeg desuden tutor i matematiklektiecafeen, hvor jeg hjalp elever i 1. og 2. g med lektier.

Jeg har altså erfaring med både børn, unge og undervisning. Jeg er komfortabel i rollen som lærer, jeg er tålmodig, fleksibel og passioneret i forhold til børn -og unges læring og udvikling.

Jeg er lektiehjælper for gotutor, fordi jeg ønsker at hjælpe andre og give dem nogle rutiner og metoder, som forhåbentlig vil hjælpe dem resten af deres skoleliv. Jeg ønsker at kunne gøre en forskel og skabe et trygt, sundt og positiv læringsmiljø, hvor formålet skal være, at eleven får mest muligt ud af undervisningen uden at føle sig stresset eller overrumplet med krav. Derudover håber jeg på at skabe en god relation til mine elever, og at de gennem undevisningen udvikler sig fagligt og får bedre tro på egne evner.