Mød Mahdis

Hej med dig/jer!

Jeg er en frisk pige hvis interesse altid har været på skole og studie. Jeg kommer fra et hjem med stor fokus på uddannelse, og har i den henseende altid gjort arbejdet på for at fremme min egen faglighed ligeså vel som at hjælpe mit netværk uddannelses-og studiemæssigt.

Engagement og reel interesse i barnets faglige behov er dermed essentielle for at levere højkvalitets 1-1 lektiehjælp, og det vil jeg gå positivt og handlekraftigt ind i! Jeg vil derfor være en engageret underviser og vil skabe motivation ved at sætte mig ind i elevens behov udfordringer. Synes eleven det er kedeligt at sidde og modtage undervisning? Så tænker jeg ud af boksen og laver faglige lege, hvis udbytte ville give det samme. Børn og mennesker er anderledes dvs. den måde de optager læring på er ligesåledes anderledes! Dette skal derfor tages seriøst og tænkes kreativt med.

Jeg har ydermere lige overstået et au-pair forløb i Italien, hvor jeg også hjalp dem med lektierne, så jeg har erfaring med forskellige læringsmetoder samt hvordan jeg bedst kan lære fra mig. Jeg er ikke kun tutor - jeg er også rollemodel! Jeg har været au pair, og ved hvordan børn spejler sig i ældre personer. Jeg vil derfor skabe en god relation til eleven ikke bare uddannelsesmæssigt, men også personligt. Børn bliver nemt påvirket af omgivelser, så jeg vil være en empatisk tutor, rollemodel og leder!

Jeg er af person enormt udadvendt, nysgerrig, omstillingsparat og mener humor fremmer relationer. Jeg er som underviser engageret i at hjælpe eleven til at få en "aha!"-oplevelse samt komme med andre eksempler på hvordan en opgave kan løses.

Jeg vil være lektiehjælper ved GoTutor for at få mere erfaring indenfor undervisning, da jeg gerne vil være professor indenfor samfundsvidenskabelige emner i fremtiden. Jeg vil gerne tage en Ph.D i Statskundskab, da jeg generelt elsker at studere og dygtiggøre mig indenfor mine interesser.

Endnu en motivationsfaktor for at være underviser for GoTutor er også, at jeg gerne vil hjælpe eleven med lektierne, fremme deres snit og hjælpe dem godt på vej. Jeg vil derfor hjælpe eleven med at opnå deres fulde potentiale hvad angår skriftligt, mundtlig, præsentationsmæssigt og opgavemæssigt.

Én god karakter for dem reflekterer også i hvordan jeg har undervist dem = deres karakter er også min karakter, ergo = det er et fællesprojekt med fælles engagement og viljestyrke!

Jeg glæder mig til at møde min næste elev!