Mød Christian

Jeg er en mand med en bred akademisk baggrund og stor nysgerrighed. Jeg er rolig af gemyt, lyttende og tålmodig. En af mine styrker er at kunne relatere faglige begreber til situationer fra hverdagen, som eleverne kan genkende. Desuden er jeg god til at hjælpe elever med at skabe struktur og overblik.

Som underviser tager jeg udgangspunkt i den enkelte elev. Ud over elevens faglige niveau er det vigtigt at afdække eventuelle udfordringer samt elevens måde at lære på. Jeg hjælper eleven med selv at finde svarene frem for blot at give dem. Undervisningen bygger på elevens aktuelle færdigheder, og sammen arbejder vi med de områder, der er udfordrende, så det næste skridt kan tages med både selvtillid og nysgerrighed. Samtidig er jeg opmærksom på, at eleverne undervises efter moderne metoder og faglige koncepter, som jeg naturligvis tilpasser min undervisning til.

Jeg lægger vægt på en tydelig og ligefrem kommunikation og opfordrer mine elever til at sige deres mening og gøre opmærksom på det, hvis der er noget i samarbejdet, som ikke fungerer. Jeg ser ærlig dialog som en vigtig forudsætning for et godt læringsforløb. Dette indebærer også, at jeg siger, hvis jeg ikke kender løsningen på et problem. Det næste skridt er så at involvere eleven i at finde svaret, så det bliver en fælles læringsproces.

På gymnasieniveau har jeg hjulpet flere elever med større skriftlige opgaver som DHO, SRO og SRP. Her er mit fokus at hjælpe dem til at forstå det akademiske format, metoder og de taksonomiske niveauer. Jeg kan naturligvis også hjælpe med det faglige indhold, men jeg mener, at den bedste læring opstår, når eleven selv udvikler sine idéer og får mulighed for at demonstrere sin egen faglighed. Min rolle er derfor først og fremmest at vejlede, udfordre og støtte gennem processen.