Hej og velkommen til min underviserprofil!
Om mig som underviser:
Jeg møder mine elever i øjenhøjde og lægger stor vægt på tryghed og tillid i undervisningen. Jeg er tålmodig, positiv og god til at forklare ting på flere måder, indtil det giver mening. For mig er det vigtigt, at eleven føler sig set og oplever undervisningen som et rart og sikkert rum.
Jeg lægger stor vægt på at der altid er en god stemning, hvor der ikke findes “dumme spørgsmål”, og hvor det er helt okay at lave fejl undervejs.
Min undervisningsmetode og motivation:
Jeg tilpasser altid undervisningen efter den enkelte elevs niveau og behov. Jeg forklarer tingene grundigt og på flere måder, indtil det giver mening for eleven, og arbejder med at skabe struktur og overblik, så stoffet bliver så overskueligt som muligt.
Motivation skaber jeg ved at tage udgangspunkt i det, eleven allerede kan, og bygge videre derfra. Jeg er meget opmærksom på succesoplevelser, også de små, fordi det er det der styrker både faglig selvtillid og dermed lysten til at lære.
Erfaring og faglige kompetencer:
Jeg har stor erfaring med børn gennem mit arbejde som babysitter og gennem mine yngre søskende, som jeg ofte hjælper med lektier og skolearbejde. Her har jeg lært at forklare fagligt stof på en rolig og pædagogisk måde og skabe struktur og mening i "lektierummet".
Jeg er student fra STX med studieretningen matematik og musik og har et særligt godt greb om matematik og dansk.
Elitesport og personlig tilgang:
Jeg har dyrket både cheerleading og kunstskøjteløb på elite plan igennem hele min opvækst, og sport har derfor altid fyldt meget i mit liv. Gennem det har jeg oplevet, hvor afgørende opbakning og motivation er, ikke kun for præstationer, men for selvtillid og trivsel.
Jeg har selv oplevet, hvor stor en forskel det gør, når der står nogen bag en, som tror på en, også på de dage hvor tingene føles svære eller uoverskuelige. Netop derfor lægger jeg stor vægt på at være en tryg og opmuntrende underviser, der ser elevens indsats og fremskridt, også når udviklingen går langsomt. Jeg arbejder aktivt med at give opbakning og skabe motivation, så eleven tør prøve, fejle og udvikle sig i sit eget tempo.
Hvorfor jeg er lektiehjælper ved GoTutor
Jeg har valgt at være lektiehjælper ved GoTutor, fordi jeg oprigtigt brænder for at hjælpe elever, der måske mangler selvtillid, motivation eller overblik i skolen. Jeg motiveres af at kunne gøre en reel forskel og af at se, når en elev begynder at tro mere på sig selv og oplever, at fagene ikke længere føles helt så uoverskuelige.