Jeg har brændt for at lære fra mig ligeså længe, at jeg kan huske. Specielt i gymnasietiden påtog jeg mig ofte rollen, som den der forklarede opgaverne til mine medstuderende.
Der er ingen bedre følelse end som, når man får drejet opgaven således, at den endelig bliver forstået. Dette er også årsagen og ikke mindst motivationen til, at jeg i dag er igang med at uddanne mig til gymnasielærer i matematik. .
Jeg lærer selv bedst ved visuel læring, og derfor er det oftest med blyant eller ved tavlen, at jeg selv forklarer bedst. Det er også det, at mange foretrækker for bedre forståelse og ikke mindst inspiration.
Mine personlige nøgleord: smilende, udadvendt, målrettet og empatisk.
I fritiden bruger jeg meget tid med bøger og musik, men jeg nyder også samvær med venner og familie.
Mød Jakob K.
Matematik